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学校召开迎接教育教学审核评估工作启动会暨2024年师范类专业认证推进会

2024-5-21 8:18:51  点击:0

(新闻网讯  教学质量监督评价处报道)4月25日下午,学校在第一教学楼报告厅召开迎接教育教学审核评估工作启动会暨2024年师范类专业认证推进会,对审核评估迎评促建和今年的专业认证工作进行全面动员部署。全体校领导、科级以上干部、校教学督导、学科专业负责人、教研室主任、教学秘书及教师代表参加了会议,会议由副校长张秋菊主持。

会上,党委副书记、校长朱俊义作题为《以新一轮审核评估为契机,全面推进学校高质量发展》的动员讲话,强调要坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,不断巩固本科教育教学中心地位,持续完善教学质量保障体系,全面提升立德树人成效。他就本次审核评估工作提出三点要求:一是高度重视,深刻认识新一轮审核评估对我校加快建设吉林省一流特色高水平应用型大学具有重要意义。二是把握要素,坚持政策导向、目标导向、问题导向、效果导向,扎实做好本轮审核评估评建工作。三是各司其职,切实加强审核评估工作的组织领导,强化责任担当,高质量做好迎评促建工作。

副校长张秋菊作题为《新一轮审核评估视野下高校内涵建设与高质量发展》工作报告,结合学校实际,针对新一轮审核评估评建及2024年师范类专业认证进行工作部署。她总结了上一轮审核评估整改成效,分析了新一轮审核评估的新变化和新要求,解读了学校本科教育教学审核评估工作方案和任务分解,部署了下一步迎评促建和专业认证的重点工作。强调要精准把握新一轮审核评估工作的核心要素,把自评自建与专业认证统筹规划、一体推进,以专业认证夯实审核评估基础。

会上还进行了校级督导聘任仪式,朱俊义为8位新任校级督导颁发聘书。

为加深对新一轮审核评估的认识,学校邀请河北民族师范学院党委常委、副校长李克军作《新一轮审核评估“五自”质量文化营造的实践探索》专题报告。李克军从政策制度、框架体系、联动机制、闭环改进四个方面阐述了“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化体系的实践探索,并结合本校迎评实践做了经验交流。

下一步,学校将认真学习贯彻动员会精神,加强宣传、培训与指导,结合自身实际,进一步理清思路,找准工作的着力点、突破点,有序开展学院自评、部门自评和学校自评,扎实高效做好各项评建工作。

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